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剑桥三中2019小升初派位数据 [2019-07-02]
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目标明确 有的放矢 提高效率 事半功倍

更新时间:2013-06-21 16:09:31点击次数:1403次字号:T|T

 剑桥三中 九年级数学组组长   马冬娜

数学不等于做题,距离中考只有几天的时间了,训练一定要适度,避免陷入“题海战”,在离校前我们已经进行了各区模拟,做了近二十套的练习卷,所以现阶段可以将这些试卷重新梳理,重温自己的错题,每个同学都有自己的优势和不足,复习中有所侧重,确定哪些内容该详细复习,哪些内容可简略复习,充分发挥自己的优势,重点突破自己的弱项和不足,可以使复习更加具有针对性,从而取得更好的复习效果。

一、查缺补漏。如果选择填空中的基础题仍有错误,务必找出原因所在,即使是马虎和不小心,其背后是有原因的:知识的负迁移,知识点不熟练,平时解题不规范等,所以针对这些问题一定要解决准确到位,不能含糊过去。

二、归纳整理。对于不太好理解和不易得分的10题、20题以及多解问题,做知识归类、解题方法归类,在归类的过程中加深记忆,达到巩固练习, 这样不但节省了复习的时间,还逐步提高了自己分析综合和灵活运用所学知识的能力。 

三、回归课本。针对解答题2126题,本着“小题大做”的原则,力求答案准确的同时,一定要详实过程,所以要多看课本中的例题过程和定义定理的叙述书写,而且课本是考试的基本,中考有些基础题本来就是课本上的原题或改造,所以决不能以参考书和复习资料代替课本,课本复习不等于是对课本知识的简单重复,而是要对教材上的知识加以概括、提炼和归纳,这样我们就能全面、系统、牢固地掌握基础知识,从而能够灵活运用它们解决相关的问题。

四、不做偏难怪题。压轴题难度大,考验综合能力强,学生做起来相对吃力,现阶段学生可以复习一些有基本图形变换的易入手的题,切莫做一些偏难怪题,尤其是没有答案或答案过程简略的题,以致影响自己的复习效果和心理。

总之,数学学科的考试,注重考查学生对数学基础知识、基本技能以及基本思想的掌握情况。复习时应张弛有度,复习知识的同时还应养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在中考实战中得以发挥自己的最佳水平。 

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